Lehetséges-e szimulátorokat gyakorolni magas vérnyomás esetén, Fantomok, szimulátorok az orvosképzés szolgálatában | HAON


Megosztom Fantomok, szimulátorok az orvosképzés szolgálatában Debrecen - Ki szeretne az első lenni egy olyan orvos kezében, aki még egyetlen öltést sem tett be soha? Ezt ne hagyja ki! Kattintson ide: hirvilag.

5.1. Bevezetés

Persze ez nem fordulhat elő. De gondoljunk bele, egy seb összevarrásán kívül vajon hányféle orvosi beavatkozás létezhet?

ZYO Magas vérnyomás csökkenés és Önvalóban mélyülés

Utánajártunk, hogyan válnak az orvostanhallgatók biztos kezű gyógyítóvá. Elvárás vele szemben, hogy igen nagy mennyiségű és korszerű tudásra tegyen szert, rendelkeznie kell megfelelő kommunikációs és empátiás készséggel a beteg felé, problémamegoldó képességgel, kommunikációs készséggel az ellátó csapat tagjai felé is, valamint rengeteg olyan gyakorlati készséggel, ami az orvosi kompetenciához kötött.

Amit a szimulációs oktatás során gyakorolnak

A diplomaszerzéshez kötött képzési kimeneti követelményekben jól azonosíthatóan vannak olyan kompetenciaalapú készségek és képességek, amelyek közül soknak elsajátítását adott gyakorlatokkal lehet biztosítani. Ám feszültség tapasztalható az orvosokkal szembeni magas elvárások és e szükséges készségek elsajátításának lehetőségei között: az oktatási program kialakításakor, fejlesztésekor és működése alatt szem előtt kell tartanunk a technikai-technológiai lehetőségeket, a jog és az etika kérdéseit is, de mindenek felett a betegbiztonságot — foglalta össze Németh Norbert.

c-vitamin magas vérnyomás esetén

A professzor elmondta, a szimulációs oktatás nem új keletű dolog, az orvosképzésben évszázadok óta jelen vannak a gyökerei: már az ókori Indiában alkalmaztak különböző állati vagy növényi eredetű modelleket, amelyeken például a varrattechnikákat gyakorolták. A tanulás ma is hasonlóan zajlik: a hallgatók modelleken és biopreparátumokon gyakorolnak, de manapság olyan technikai fejlettségi szintre értünk, hogy elfogadható minőségű és magas hűségű szimulátorok is rendelkezésre állnak.

Én sem szeretnék az első lenni annak a doktornak a kezei között, aki még életében nem tett be egy öltést sem, vagy nem tudja, hogyan kell vérzést csillapítani. Mindezt megtanulni hosszú folyamat, amire jól megalapozott oktatási programok léteznek.

  1. A rajnai hajózó személyzetre vonatkozó szabályzat ugyancsak hivatkozni fog ezekre a szabványokra, és alkalmazandóvá teszi őket
  2. SZTE ÁOK Orvosi Készségfejlesztési Központ | Oktatási eszközeink
  3. Elhízás megelőzése magas vérnyomás megelőzése
  4. SZTE ÁOK Orvosi Készségfejlesztési Központ | Szimulátorok
  5. A magas vérnyomás elleni gyógyszerek a vélemények szerint
  6. Caudalis analgézia Spinális injekciós torzó Gyakorolható injekciós technikák közé tartoznak: spinalis anesthesia, epiduralis analgesia, caudalis szúrási technika, sacralis idegblokkok és lumbalis szúrási módszerek A tű punkciózás során a valósághű anatómiai jegyek biztosítják a helyes ellenállást és a kitapintható referencia pontokat.
  7. Betlehem József 5.
  8. Az ország egyik legmodernebb szimulációs körülményeit biztosító zárt mentőautó alkalmas a graduális és posztgraduális egészségügyi képzésekben a különböző mentési helyzetek, belgyógyászati, traumatológiai esetek, különféle közúti sérülések ellátásának gyakorlására, alapvető sürgősségi kórképek ismertetésére és gyakorlati oktatására.

Tanszékünket, a Sebészeti Műtéttani Tanszék jogelődjét abból a célból hozták létre az es tanévben, hogy a minden orvos számára kötelező műtéttani alapokat elsajátíthassák.

Időközben a többi diszciplínában, mint például a belgyógyászatban, sürgősségi ellátásban, neurológiában, gyermekgyógyászatban is egyre élesebbé vált a már említett feszülés: valahogy meg kell tanulni mindent, de a kockázatok miatt ezt nem lehet a betegeken. Ezt a rést tölti ki itt is a szimulációs oktatás.

A rovat további cikkei

Ezért alakultak meg hazánkban a szimulációs központok, először Budapesten, majd Debrecenben, később Szegeden és Pécsen. Fotó: Kiss Annamarie — Debrecenben az Interaktív Orvosi Gyakorlati Központ ben nyitotta meg kapuit, részben a kari forrásból részben pályázatokból kezdte meg működését. A projekt szakmai vezető Panyi György professzor, a központ vezetője Balatoni Ildikó volt. Én ban kaphattam megbízást a központ vezetésére.

A as évek közepétől egyre nagyobb mértékű gyakorlati oktatás valósult itt meg, ezekre az alapokra támaszkodhatunk most mi is, és határoztuk meg a skill labor fejlesztési pályázat irányvonalait — foglalta össze a tanszékvezető.

A pályázatról — Ez egy országos pályázat. Az egyetemeknek egyenként millió forintos kerete van arra, hogy a szimulációs oktatás eszköztárát bővítsék. Ennek a forrásnak több mint 90 százaléka eszköz, vagyis körülbelül millió forint értékben szereztünk be oktatási eszközöket, a fennmaradó részt tananyagfejlesztésre és egyéb járulékos költségekre fordítottuk.

5.2. Fogalommeghatározás

Nagy részüket már bevetettük, a visszajelzések pedig nagyon jók, nemcsak az orvostanhallgatók részéről, hanem a rezidensektől és szakorvosjelöltektől is, hiszen az ő képzésükben is szerepet kapnak az új magas hűségű szimulátorok.

Németh Norbert arról is beszámolt, hogy infrastrukturális fejlesztésre is szükség van, amit ez a pályázati elem nem tartalmaz, ám egy másik pályázatban a Sebészeti Műtéttani Tanszék épületének bővítése, korszerűsítése is lehetséges-e szimulátorokat gyakorolni magas vérnyomás esetén a közeljövőben.

Mindezekkel olyan minőségi ugrást lehet megvalósítani, amire már nagyon régóta szükség volt, hiszen ezek a szimulációs központok, a nagyértékű szimulátorok nemzetközi kitekintésben integrált részei az orvosképzésnek.

Ez mindenhol komoly beruházásokkal valósult meg, és komoly szakmai hálózat is működik e téren, amelybe a Debreceni Egyetem is be tud kapcsolódni. Amit a szimulációs oktatás során gyakorolnak Injekció beadása, intubálás, újraélesztés, egyszerű nőgyógyászati vizsgálat, terhesvizsgálat, prosztata vizsgálat, lehetséges-e szimulátorokat gyakorolni magas vérnyomás esetén a bonyolultabb eljárások, mint a bélcsatorna tükrözése, erek katéterezése, térdízület tükrözése, laparoszkópos sebészeti beavatkozás,végtelen a példák sora.

Ha ez nincs megfelelő készséggel párosítva, amit komoly munkával kell lépésről lépésre ki gyakorolni, sajnos a beteg láthatja kárát. Pedig az orvoslásban a gyakorlaton fog múlni minden! Tudja — vagy nem tudja: adott helyzetben, a rendelkezésre álló eszközökkel, megfelelő hatékonysággal, adott idő alatt, szövődménymentesen meg tudja-e csinálni a beavatkozást, vagy nem.

MediSkillsLab - Szimulációs Oktatási Központ

Ez kell ahhoz, hogy a hallgatók el tudják kezdeni a klinikai gyakorlatot — összegezte a szakember, s hozzátette, amit természetesen a szimulációs oktatás nem helyettesíthet. Az ahhoz való magabiztosságot, készséget, tudást adja a hallgatóknak vagy a szakorvosjelölteknek. Itt kövessen el hibát, itt okozzon szövődményt, itt szembesüljön technikai nehézségekkel, amelyet a gyakorlat vezetőjével a közös gyakorlat során meg tudnak beszélni.

magas vérnyomás szívelégtelenség kezelésére

Itt derüljön ki, mit kell elkerülni, itt tapasztalja meg, milyen hibát elkövetni, szövődményt okozni és lehetséges-e szimulátorokat gyakorolni magas vérnyomás esetén elhárítani, a modellen, a szimulátoron, és ne a betegen! Szinte felsorolhatatlan a feladatok, a szükséges gyakorlatok száma, de a professzor megkísérelte összefoglalni a fontosabb állomásokat.

5. Oktatástechnológia, szimulációs oktatás

Mint magyarázta, az első tantárgy, aminek keretében már az Interaktív Orvosi Gyakorlati Központban dolgoznak a hallgatók, első évben az újraélesztés és korszerű elsősegélynyújtás.

Ekkor életmentő beavatkozások műfogásai, újraélesztési lépések, ápolástani alapismeretek — vérvétel, injekció beadása, higiénés kézfertőtlenítés, ágyazás — elsajátítása történik fantom modelleken. Harmadéven a műtéttani alapismeretekkel találkoznak: a bemosakodás, sterilitás betartásának szabályai, a kéziműszerek használata, öltési, csomózási technikák, vérzéscsillapítási módszerek mind szerepelnek itt több, sebészeti alapozó téma mellett.

A következő évben jön a képalkotó diagnosztika: megtanulják sok más mellett, hogyan kell végezni a például az ultrahang vizsgálatokat, mi az egyes vizsgálatok menete, technikai vonatkozásai. Ötödéven sürgősségi orvostan, aneszteziológia és intenzív terápia oktatása zajlik, ahol szintén szimulációs gyakorlatokra van szükség.

A pályázatról

Belgyógyászat, szülészet-nőgyógyászat, urológia: itt is megvannak azok a szükséges modellek, amelyek segíthetik a gyakorlati képzést. Csecsemő- és gyermekgyógyászat vonatkozásában is remek speciális modellek vannak, például lehetséges-e szimulátorokat gyakorolni magas vérnyomás esetén újraélesztés elsajátításához jó hátteret tud biztosítani a központ, de gyomorszonda levezetését vagy fejvéna szúrását is gyakorolhatják a hallgatók, hiszen ezeket is nagy biztonsággal kell végezni.

Sok év gyakorlata van minden egyes mozdulatban, hogy ne okozzon felesleges fájdalmat, fogalmazott Németh Norbert.

magas vérnyomás fokú mint kezelni